Встреча с лосями в Гладковском охотничьем угодье Притобольного муниципального округа
Встреча с лосями в Гладковском охотничьем угодье Притобольного муниципального округа.
Лось самый крупный представитель семейства оленевых. Прозвище сохатый лось получил из-за формы рогов, напоминающих соху. У самцов лосей рога это костные выросты лопатообразной формы с отростками, которые ежегодно сбрасываются в конце осени начале зимы, а к весне отрастают новые. Размах рогов взрослого самца может достигать 1,51,8 метра, а их вес 2030 кг. Самки лосей рогов не имеют.
Несмотря на внушительные размеры, лоси способны развивать скорость до 5560 км/ч. Лоси отлично плавают и могут преодолевать значительные водные преграды до 20 км. Они ныряют на глубину до 56 метров и могут находиться под водой около минуты. Между пальцами у лосей есть перепонки, которые помогают ходить по мягкому грунту и болотам.
Лоси питаются исключительно растительной пищей: травой, мхом, грибами, листьями деревьев, ветками, корой, иногда поедают мухоморы, чтобы избавиться от паразитов в кишечнике.
У лосей хорошо развиты слух и обоняние, но зрение слабое неподвижно стоящего человека они могут не заметить на расстоянии нескольких десятков метров.
Лоси редко нападают на людей первыми. Агрессия обычно проявляется в случае страха или самозащиты, особенно если животное чувствует угрозу для себя или детёнышей. Если лось приближается с прижатыми ушами и поднятой головой это признак агрессивного настроя. Неоднократно предпринимались попытки одомашнить лосей. Но лосиные фермы - скорее, исключение из правил. Лосиное молоко жирнее коровьего (в 34 раза) и используется в лечебном питании.
У некоторых коренных народов Сибири лось олицетворял символ благополучия, изобилия и здоровья. Изображения лося встречаются на древних наскальных рисунках в Прибайкалье.
Для зауральской природы лось уникальное животное, сочетающее в себе мощь, приспособленность к суровым условиям и интересные особенности поведения. Его роль в экосистеме лесов и культурное значение делают его одним из самых интересных объектов для изучения.